校园欺凌事件处理指南:以男孩欺负哭事件为例
2023年9月15日下午3:20,某小学五年级教室发生肢体冲突事件。当事人李某(男,11岁)因未及时归还玩偶,将同学王某(男,11岁)推倒在地,导致其膝盖擦伤并哭泣。
事件处理流程
1. 现场干预:班主任张某立即制止冲突,检查伤情并联系校医。校医确认擦伤等级为I度,未构成骨折。
2. 心理疏导:心理教师王某(非当事人)对王某进行15分钟情绪安抚,其情绪于3分钟后平复。
3. 责任认定:通过监控视频和在场学生证言,确认李某存在过错。
处理措施对比
处理方式 | 适用场景 | 执行周期 |
---|---|---|
口头警告 | 轻微推搡 | 1-3个工作日 |
书面检讨 | 重复违纪 | 5-7个工作日 |
家校联动 | 涉及心理创伤 | 持续观察 |
预防措施
- 定期演练:每月开展防欺凌情景模拟
- 建立匿名举报通道(编号:XQ-2023-015)
- 配备专业心理咨询师(资质编号:GC-2022-087)
- 每学期更新《学生行为规范手册》
根据《未成年人学校保护规定》第二十四条,本事件已按程序完成处理并报备教育局基础教育处(备案号:EDU-2023-0915)。
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