关于Lori Werner的研究成果与贡献

学术背景与研究方向

Lori Werner（1975-2020）是美国心理学协会认证的临床心理学家，专注于创伤后应激障碍（PTSD）与儿童发展研究。其职业生涯横跨学术机构与公益组织，发表多篇具有影响力的学术论文。

核心研究成果

• 创伤干预模型：提出"三阶段修复理论"，被纳入《儿童心理健康蓝皮书》
• 教育干预项目："成长韧性计划"覆盖全美23个州的中小学
• 跨学科研究：与神经科学团队合作验证PTSD的脑区关联性

实践应用与影响

其研究成果被《美国临床心理学杂志》收录12篇，相关干预方案使受训教师心理健康评估得分提升37%。2021年，美国卫生与公众服务部将其工作模式列为"最佳实践案例"。